IC011014 ความเป็นพลเมืองและสังคมประชาธิปไตย (Citizenship and Democratic Society)

แก่นที่ 4 แก่นการพัฒนาภาวะผู้นำและปฏิสัมพันธ์ (Core of Leadership and Interpersonal Development)

คณะ

International College

จำนวนหน่วยกิต

3 (3-0-6)

ภาษาที่ใช้จัดการเรียนการสอน

ภาษาอังกฤษ

หลักสูตร

หมวดวิชา ปี 2568

คำอธิบายรายวิชา (Course Description)

ประชาธิปไตยขั้นแนะนำ หลักการประชาธิปไตย โครงสร้างของรัฐและรัฐบาล การบริหาร นิติบัญญัติ และฝ่ายตุลาการของรัฐบาล สิทธิมนุษยชนและหน้าที่ของพลเมืองตามรัฐธรรมนูญ ศักดิ์ศรีและคุณค่าของความเป็นมนุษย์ การพัฒนาการมีส่วนร่วมอย่างสันติวิธี การพัฒนาจิตสาธารณะ เพื่อบ่มเพาะความเป็นพลเมืองโลก เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนที่ 5 ความเท่าเทียมทางเพศและเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนที่ 10 การลดความเหลื่อมล้ำ

Introduction to democracy, democratic principles, state and government structures, executive, legislative, and judicial, civil rights and duties of citizens according to the constitution, development of peaceful participation, human dignity and value development of social-mindedness to cultivate global citizenship, Sustainable Development Goals 5 and 10: Gender Equality and Reduced Inequalities

เงื่อนไขรายวิชา

ไม่มี

ทักษะที่ได้รับการพัฒนา

Articulation of Democratic Principles
Civic Engagement Planning
Critical Media Literacy (Bias Recognition)
Respectful Dialogue Conduct

Course Learning Outcomes

CLO1: Articulate the core principles of democracy, including concepts such as rule of law, equality, representation, and individual rights.
CLO2: Demonstrate an increased engagement in civic activities such as volunteering, community organizing, or participation in local government.
CLO3: Critically evaluate information from various sources, discerning between fact and opinion, recognizing bias, and identifying misinformation or propaganda.
CLO4: Exhibit an increased awareness of and appreciation for diversity, actively promoting inclusivity and understanding across different cultural, ethnic, and social backgrounds.
CLO5: Participate effectively in democratic decision-making processes, such as voting, consensus-building, and engaging in respectful dialogue with others holding differing viewpoints.