GE800099 สุขภาพใจยุคใหม่ (Life & Mind Skills for University)
จำนวนหน่วยกิต
ภาษาที่ใช้จัดการเรียนการสอน
หลักสูตร
คำอธิบายรายวิชา (Course Description)
ความหมาย ความสำคัญ และแนวคิดของสุขภาพจิตสำหรับนักศึกษา, ปัจจัยเสี่ยงและภาวะทางจิตที่พบบ่อยในนักศึกษา ผลกระทบของปัญหาสุขภาพจิต การเข้าถึงระบบบริการสุขภาพจิตในมหาวิทยาลัยและชุมชน การประเมินตนเองด้วยเครื่องมือมาตรฐาน เทคนิคการจัดการความเครียดและอารมณ์ การส่งเสริมสุขภาพจิต การฝึกปฏิบัติ ทักษะการนอนและการฟื้นพลัง ทักษะการสื่อสารเชิงรับฟังและการตั้งขอบเขต การทำงานเป็นทีม การจัดการความขัดแย้ง การจัดทำแผนการดูแลสุขภาพจิตตนเอง
Meaning, importance and concepts of student mental health, Risk factors and common mental health conditions among students, Impacts of mental health problems, Accessing university and community mental health services, Self-assessment using standardized tools, Stress and emotion regulation techniques, Mental health promotion, Practical skill-building and practice sessions, Sleep skills and recovery (recovery practices), Communication skills: active listening and boundary-setting, Teamwork and collaboration, Conflict management, Developing a personal mental health care plan.
เงื่อนไขรายวิชา
ไม่มี
ทักษะที่ได้รับการพัฒนา
What I will learn?
- Emotional Intelligence (EQ)
- Self-assessment & help-seeking literacy
- Stress & emotion regulation techniques (mindfulness, CBT skills)
- Resilience & burnout prevention
- Leadership & peer support facilitation
- Teamwork & conflict resolution
- Digital wellbeing & self-tracking
Course Learning Outcomes
- CLO 1 : อธิบาย ความหมาย ความสำคัญ และแนวคิดสุขภาพจิตสำหรับนักศึกษา โดยเชื่อมโยงกับบริบทชีวิตในมหาวิทยาลัยได้อย่างเป็นเหตุเป็นผล
- CLO 2 : วิเคราะห์ สถานการณ์ ปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาพจิต และผลกระทบในนักศึกษาได้อย่างเป็นระบบ
- CLO 3 : ประเมินสุขภาพจิตของตนเองด้วยเครื่องมือมาตรฐาน เพื่อกำหนด แนวทางการดูแลและการเข้าถึงบริการเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
- CLO 4 : สาธิต ทักษะการสื่อสารเชิงรับฟัง การตั้งขอบเขต และการจัดการ ความขัดแย้งในการทำงานเป็นทีมผ่านสถานการณ์จำลองได้อย่างเหมาะสม
- CLO 5 : จัดทำแผนดูแลสุขภาพจิตตนเองแบบองค์รวม โดยกำหนดเป้าหมาย กลยุทธ์จัดการความเครียดและอารมณ์ แผนการนอนและการฟื้นพลัง และตัวชี้วัดที่ตรวจสอบได้
Course Structure
ทั้งนี้ Course Structure อาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม
อาจารย์ผู้สอน
ผู้พัฒนารายวิชา
- รศ.ดร.นาฏนภา หีบแก้ว ปัดชาสุวรรณ์
- ผศ.ดร.ขวัญสุดา บุญทศ
- อ.ดร.ปริยากร สงวนกิตติพันธุ์