GE800095 ยุคใหม่แห่งความมั่งคั่ง (New era of wealth)
Categories
5. แก่นการพัฒนาศักยภาพและการกำกับตนเอง (Core of Self-Potential and Self-Regulation Development), 5.1 การมุ่งผลสัมฤทธิ์และความพากเพียร (Goal Achievement and Persistence), 5.2 การตระหนักรู้และบริหารจัดการตน (Self-Awareness and Self-Management), 5.4 ความรับผิดชอบต่อสังคมและจริยธรรม (Social and Ethical Responsibility), 5.5 ความเป็นผู้ประกอบการและการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Entrepreneurship and Lifelong Learning), Faculty, GE2568, General Education Teaching Institute, SDG 12 Responsible Consumption and Production การบริโภคและการผลิตอย่างยั่งยืน, SDG 17 Partnerships for the Goals ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน, SDG 8 Decent Work and Economic Growth งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ, SDG 9 Industry, Innovation and Infrastructure อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน, SDGs
คำอธิบายรายวิชา (Course Description)
ความหมายและวิวัฒนาการของความมั่งคั่งในบริบทเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมยุคใหม่ แนวคิดความมั่งคั่งอย่างยั่งยืน (Sustainable Wealth) เศรษฐกิจดิจิทัล การลงทุนและการจัดการการเงินส่วนบุคคล การบริหารความเสี่ยง และบทบาทของพลเมืองในสังคมโลก กิจกรรมการเรียนรู้เน้นการวิเคราะห์กรณีศึกษา ออกแบบกลยุทธ์ทางการเงิน และจำลองสถานการณ์เศรษฐกิจอนาคต
the meaning and evolution of wealth in modern socio-economic and cultural contexts concepts of sustainable wealth, digital economy, investment and personal finance management, risk management, and the role of global citizens. Learning activities emphasize case analysis, financial strategy design, and future economic simulations.
What I will learn?
- Analytical & Critical Thinking
- Systems Thinking & Impact Mapping
- Entrepreneurial Literacy
- Digital Safety, Ethics & Trust (DSET)
Course Learning Outcomes
- CLO1: อธิบายและวิเคราะห์แนวคิดความมั่งคั่งทั้งเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม
- CLO2: ใช้เครื่องมือดิจิทัลเพื่อออกแบบแผนการเงิน/การลงทุนที่ยั่งยืน
- CLO3: แสดงเจตคติรับผิดชอบต่อการใช้ทรัพยากรและการเงินใน ฐานะพลเมืองโลก
- CLO4: สังเคราะห์และสร้างโครงงาน “ความมั่งคั่งในยุคใหม่” เชื่อมโยง เศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม
ข่าวเกี่ยวกับรายวิชา
No posts found.