• มหาวิทยาลัยขอนแก่น สถาบันการสอนวิชาศึกษาทั่วไป
  • อาคารพจน์ สารสิน

GE600099 การจัดการรอยเท้าคาร์บอนเพื่อวิถีชีวิตยั่งยืน (Carbon Footprint Management for Sustainable Lifestyles)

0 (0 Ratings)
แก่นที่ 4 แก่นการพัฒนาภาวะผู้นำและปฏิสัมพันธ์ (Core of Leadership and Interpersonal Development)
จำนวนหน่วยกิต
3 (3-0-6)
ภาษาที่ใช้จัดการเรียนการสอน
ภาษาไทย
หลักสูตร

คำอธิบายรายวิชา (Course Description)​

แนวคิดและหลักการรอยเท้าคาร์บอนในระดับบุคคล ชุมชน และประเทศ ปัจจัยที่ส่งผลต่อการปล่อยก๊าซเรือนกระจกจากกิจกรรมและพฤติกรรมชีวิตประจำวัน การคำนวณและประเมินรอยเท้าคาร์บอนส่วนบุคคล การพัฒนาแนวทางลดผลกระทบผ่านนวัตกรรมและเทคโนโลยีสีเขียว การสร้างความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมเพื่อสังคมยั่งยืน
Concepts and principles of carbon footprint at individual, community, and national levels; factors affecting greenhouse gas emissions from daily activities and behaviors; calculation and assessment of personal carbon footprint; development of impact reduction strategies through green innovations and technologies; fostering environmental responsibility for sustainable society.

เงื่อนไขรายวิชา​

ไม่มี

ทักษะที่ได้รับการพัฒนา

What I will learn?

  • Analytical & Critical Thinking
  • Systems Thinking & Impact Mapping
  • Complex Problem-Solving
  • Creative & Design Thinking
  • Teamwork & Collaboration
  • Communication
  • Motivation & Self-Awareness

Course Learning Outcomes

  • CLO1: อธิบายความหมายและองค์ประกอบของรอยเท้าคาร์บอน รวมถึงปัจจัย ที่ส่งผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
  • CLO2: วิเคราะห์ความเชื่อมโยงระหว่างพฤติกรรมการบริโภคในชีวิตประจำวัน กับปริมาณการปล่อยก๊าซเรือนกระจกที่เกิดขึ้น
  • CLO3: คำนวณและประเมินรอยเท้าคาร์บอนของตนเอง และพัฒนาแผน ปฏิบัติการเพื่อลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกอย่างเป็นรูปธรรม
  • CLO4: ออกแบบและสร้างสื่อรณรงค์ดิจิทัลที่สร้างสรรค์ เพื่อสื่อสารแนวทาง การลดรอยเท้าคาร์บอนให้แก่ผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • CLO5: วิเคราะห์ผลกระทบของกิจกรรมในชีวิตประจำวันต่อสิ่งแวดล้อม และประยุกต์ใช้ในชีวิตอย่างมีความรับผิดชอบ

Course Structure

ทั้งนี้ Course Structure อาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม

อาจารย์ผู้สอน

ผู้พัฒนารายวิชา

SDGs ที่เกี่ยวข้อง

ข่าวเกี่ยวกับรายวิชา

Tags

Last Updated:22 May 2026