• มหาวิทยาลัยขอนแก่น สถาบันการสอนวิชาศึกษาทั่วไป
  • อาคารพจน์ สารสิน

GE331416 กระบวนการเรียนรู้ (Learning Process)

0 (0 Ratings)
แก่นที่ 5 แก่นการพัฒนาศักยภาพและการกำกับตนเอง (Core of Self-Potential and Self-Regulation Development)
จำนวนหน่วยกิต
3 (3-0-6)
ภาษาที่ใช้จัดการเรียนการสอน
ภาษาไทย

คำอธิบายรายวิชา (Course Description)​

บทนำสู่ห้องเรียนกลับด้าน กรอบความคิดแบบคงที่และกรอบความคิด แบบเติบโต ศาสตร์การเรียนรู้ เรียนให้ดีขึ้นด้วยการทดสอบ การประเมินแหล่งข้อมูลออนไลน์ การสรุป การถอดความ การอ้างอิง พฤติกรรมศาสตร์ในการศึกษา การคิด ตรึกตรอง การเรียนแบบเว้นช่วง การเรียนแบบสลับ อภิปัญญา เส้นทางสู่ความ เชี่ยวชาญ การเลือกทิศทางและเป้าหมาย
Introduction to flipped classroom, fixed and growth mindset, cognitive science, test-enhanced learning, summarizing, paraphrasing, referencing, behavioral science in education, reflection, spaced learning, interleaved learning, metacognition, path to expertise, goal orientation

เงื่อนไขรายวิชา​

ไม่มี

ทักษะที่ได้รับการพัฒนา

What I will learn?

  • กรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset): เปลี่ยนความเชื่อเพื่อเปิดประตูสู่การพัฒนาที่ไม่สิ้นสุด
  • เทคนิคการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ: เช่น การเรียนแบบเว้นช่วง (Spaced Learning) และการเรียนแบบสลับ (Interleaved Learning)
  • อภิปัญญา (Metacognition): การรู้จักความคิดของตนเอง เพื่อวางแผนและควบคุมกระบวนการเรียนรู้สู่ความเชี่ยวชาญ

Course Learning Outcomes

  • CLO1: ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ Generative AI อย่างมีประสิทธิภาพ และมีวิจารณญาณในการทำงาน การเรียนรู้ และการทำงานร่วมกัน
  • CLO2: ใช้กระบวนการคิดเชิงวิพากษ์ในการวิเคราะห์ปัญหา ตัดสินใจเชิงเหตุผล และสื่อสารแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมและเป็นไปได้ ในบริบทที่มีความซับซ้อนหรือมีข้อมูลที่หลากหลายหรือขัดแย้งกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • CLO3: สื่อสารทั้งในรูปแบบการพูด การฟัง และการเขียน อย่างมีประสิทธิภาพ โดยประยุกต์ใช้เทคนิคที่เหมาะสม ชัดเจน มีโครงสร้าง และปรับตัวให้สอดคล้องกับบริบทและความหลากหลายทางวัฒนธรรม
  • CLO4: ประยุกต์ใช้ทักษะการกำกับตนเองและการจัดการเวลาในการวางแผน จัดลำดับความสำคัญ และดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในบริบทของการเรียนรู้และการทำงานจริง
  • CLO5: ตั้งเป้าหมายและวางแผนการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ตามแนวคิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Course Structure

ทั้งนี้ Course Structure อาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม

อาจารย์ผู้สอน

ผู้พัฒนารายวิชา

SDGs ที่เกี่ยวข้อง

ข่าวเกี่ยวกับรายวิชา

Tags

Last Updated:22 May 2026