GE331416 กระบวนการเรียนรู้ (Learning Process)
แก่นที่ 5 แก่นการพัฒนาศักยภาพและการกำกับตนเอง (Core of Self-Potential and Self-Regulation Development)
คณะ
General Education Teaching Institute
จำนวนหน่วยกิต
3 (3-0-6)
ภาษาที่ใช้จัดการเรียนการสอน
ภาษาไทย
หลักสูตร
หมวดวิชา ปี 2565, หมวดวิชา ปี 2568
คำอธิบายรายวิชา (Course Description)
บทนำสู่ห้องเรียนกลับด้าน กรอบความคิดแบบคงที่และกรอบความคิด แบบเติบโต ศาสตร์การเรียนรู้ เรียนให้ดีขึ้นด้วยการทดสอบ การประเมินแหล่งข้อมูลออนไลน์ การสรุป การถอดความ การอ้างอิง พฤติกรรมศาสตร์ในการศึกษา การคิด ตรึกตรอง การเรียนแบบเว้นช่วง การเรียนแบบสลับ อภิปัญญา เส้นทางสู่ความ เชี่ยวชาญ การเลือกทิศทางและเป้าหมาย
Introduction to flipped classroom, fixed and growth mindset, cognitive science, test-enhanced learning, summarizing, paraphrasing, referencing, behavioral science in education, reflection, spaced learning, interleaved learning, metacognition, path to expertise, goal orientation
เงื่อนไขรายวิชา
ไม่มี
ทักษะที่ได้รับการพัฒนา
- Critical Thinking
- Goal Setting
- Lifelong Learning
- Self-Awareness
Course Learning Outcomes
- CLO1 อธิบายแนวคิดสำคัญทางศาสตร์การเรียนรู้ เช่น ห้องเรียนกลับด้าน กรอบความคิดแบบเติบโต พฤติกรรมศาสตร์ และอภิปัญญาได้อย่างถูกต้อง
- CLO2 วิเคราะห์กระบวนการเรียนรู้ของตนเองโดยใช้แนวคิดกรอบความคิด แบบเติบโต และการคิดตรึกตรอง เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ
- CLO3 ประยุกต์เทคนิคการเรียนรู้ตามศาสตร์การเรียนรู้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ การจำและการเข้าใจ
- CLO4 วางแผนเส้นทางสู่ความเชี่ยวชาญโดยกำหนดเป้าหมายส่วนบุคคล และกลยุทธ์การเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง
Course Curriculum
อาจารย์ผู้สอน
ผู้พัฒนารายวิชา
SDGs ที่เกี่ยวข้อง
- SDG 4 Quality Education การศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
ข่าวเกี่ยวกับรายวิชา
No posts found.