GE 5 Core Learnig Outcomes

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของแก่น: นักศึกษาสามารถกำกับและบริหารจัดการตนเองเพื่อบรรลุเป้าหมาย ฟื้นตัวจากอุปสรรคและปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง และแสดงความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตบนพื้นฐานทางจริยธรรม การตระหนักรู้และบริหารจัดการตน (Self-Awareness and Self-Management) คำอธิบาย: ทักษะนี้มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถในการเข้าใจจุดแข็ง จุดอ่อน คุณค่า และอารมณ์ของตน รวมถึงความสามารถในการควบคุมอารมณ์ ความคิด และพฤติกรรมเพื่อบรรลุเป้าหมายและใช้ชีวิตอย่างมีความหมาย ผลลัพธ์การเรียนรู้: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์อารมณ์ คุณค่า จุดแข็ง และจุดอ่อนของตนได้อย่างเป็นระบบ สะท้อนคิดเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้และการพัฒนาของตนเอง และประยุกต์ใช้หลักการบริหารจัดการตนเองเพื่อกำกับความคิดและพฤติกรรมให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ แนวทางการจัดการเรียนรู้:...

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของแก่น: นักศึกษาสามารถสร้างความสัมพันธ์เชิงสร้างสรรค์และทำงานร่วมกับผู้อื่นที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ และแสดงภาวะผู้นำเพื่อขับเคลื่อนกลุ่มไปสู่เป้าหมายร่วมกันได้ การพัฒนาความสัมพันธ์และความฉลาดทางอารมณ์ (Developing Relationships and Emotional Intelligence) คำอธิบาย: ทักษะนี้มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถในการรับรู้ เข้าใจ และบริหารจัดการอารมณ์ของตนและผู้อื่น การแสดงความเห็นอกเห็นใจ และการสร้างความสัมพันธ์เชิงสร้างสรรค์ที่ตั้งอยู่บนความไว้วางใจและความเคารพซึ่งกันและกัน ผลลัพธ์การเรียนรู้: นักศึกษาสามารถรับรู้และเข้าใจอารมณ์ของตนและผู้อื่น บริหารจัดการอารมณ์ได้อย่างเหมาะสมในสถานการณ์ต่าง ๆ แสดงความเห็นอกเห็นใจต่อผู้อื่น สร้างความสัมพันธ์เชิงสร้างสรรค์ และสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อการทำงานร่วมกันในบริบทที่หลากหลาย แนวทางการจัดการเรียนรู้: ทักษะนี้พัฒนาผ่านการเรียนรู้เชิงรุกที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและบูรณาการการเรียนรู้แบบผสมผสาน...

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของแก่น: นักศึกษาสามารถวิเคราะห์และแก้ปัญหาที่ซับซ้อนโดยเชื่อมโยงกับความยั่งยืน สร้างสรรค์นวัตกรรมที่เกิดคุณค่า และสื่อสารแนวคิดที่ซับซ้อนได้อย่างมีประสิทธิภาพ การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา (Critical Thinking and Problem-Solving) คำอธิบาย: ทักษะนี้มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถในการตั้งคำถามต่อข้อสมมติฐาน การแยกแยะข้อเท็จจริงออกจากความคิดเห็น การประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูล การมองเห็นความเชื่อมโยงของประเด็นที่ซับซ้อน และการออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ผลลัพธ์การเรียนรู้: นักศึกษาสามารถประเมินข้อมูลได้อย่างมีวิจารณญาณ แยกแยะข้อเท็จจริงออกจากความคิดเห็น ตั้งคำถามต่อข้อสมมติฐาน วิเคราะห์ความเชื่อมโยงของประเด็นที่ซับซ้อน และออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีเหตุผลสนับสนุน แนวทางการจัดการเรียนรู้: ทักษะนี้พัฒนาผ่านการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ โดยให้นักศึกษาวิเคราะห์และแก้ปัญหาจากสถานการณ์จริงที่ซับซ้อนและมีความหลากหลาย...

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของแก่น: นักศึกษาสามารถใช้เครื่องมือดิจิทัลและเทคโนโลยีเกิดใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประเมินข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ และทำงานร่วมกับเทคโนโลยีได้อย่างมีจริยธรรม ความรอบรู้ด้านดิจิทัลและความเป็นพลเมืองดิจิทัล (Digital Literacy and Citizenship) คำอธิบาย: ทักษะนี้มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถในการใช้งานเครื่องมือดิจิทัลพื้นฐาน การสื่อสารและทำงานร่วมกันบนแพลตฟอร์มออนไลน์ และการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดิจิทัลที่มีความรับผิดชอบ โดยเคารพสิทธิของตนและผู้อื่น ผลลัพธ์การเรียนรู้: นักศึกษาสามารถใช้เครื่องมือดิจิทัลในการสื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปฏิบัติตนอย่างมีความรับผิดชอบในฐานะพลเมืองดิจิทัล และประเมินผลกระทบของการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลต่อตนเองและสังคมได้อย่างมีวิจารณญาณ แนวทางการจัดการเรียนรู้: ทักษะนี้พัฒนาผ่านการเรียนรู้แบบบูรณาการที่เชื่อมโยงการใช้เครื่องมือดิจิทัลกับความเป็นพลเมืองดิจิทัล โดยมอบหมายโครงงานกลุ่มที่ให้นักศึกษาทำงานร่วมกันโดยใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เช่น เครื่องมือสื่อสารออนไลน์...

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของแก่น: นักศึกษาสามารถใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการเข้าถึงความรู้ระดับสากล และสื่อสารในบริบททางวิชาการและวิชาชีพกับผู้คนจากทั่วโลกได้อย่างมีประสิทธิภาพ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 (English for Communication 1) คำอธิบาย: ทักษะนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ครอบคลุมการแนะนำตนเองและผู้อื่น การบรรยายลักษณะบุคคล สิ่งของ และสถานที่ รวมถึงการบอกเล่าประสบการณ์ ผลลัพธ์การเรียนรู้: นักศึกษาสามารถใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารเรื่องราวในชีวิตประจำวันและบริบททางสังคมได้อย่างเหมาะสม...

แก่นที่ 1 แก่นการพัฒนาหารสื่อสารในระดับสากล คำอธิบาย: ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือสำคัญ (Enabling Tool) เพื่อเข้าถึงและสังเคราะห์ความรู้ระดับสากล สื่อสารและทำงานร่วมกับผู้คนจากทั่วโลกได้อย่างมีประสิทธิภาพ และแสดงบทบาทในฐานะพลเมืองโลก เป็นสมรรถนะพื้นฐานที่ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพตามกรอบสมรรถนะอื่น ๆ ผลลัพธ์การเรียนรู้ของแก่น: นักศึกษาสามารถใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการเข้าถึงความรู้ระดับสากล และสื่อสารในบริบททางวิชาการและวิชาชีพกับผู้คนจากทั่วโลกได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทักษะที่มุ่งเน้น: ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 และ 2 (English for Communication 1...