CL301101 พหุวัฒนธรรมและความหลากหลาย (Multiculturalism and Diversity)
แก่นที่ 4 แก่นการพัฒนาภาวะผู้นำและปฏิสัมพันธ์ (Core of Leadership and Interpersonal Development)
คณะ
The College of Local Administration
จำนวนหน่วยกิต
3 (3-0-6)
ภาษาที่ใช้จัดการเรียนการสอน
ภาษาไทย
หลักสูตร
หมวดวิชา ปี 2568
คำอธิบายรายวิชา (Course Description)
ความหลากหลายเชิงประวัติศาสตร์ สังคม และการเมืองพลวัตการปรับเปลี่ยนและ การยอมรับความหลากหลายในพื้นที่วัฒนธรรมและศาสนา โครงสร้างและ ความสัมพันธ์ทางชาติพันธุ์ การเคลื่อนย้ายถิ่นฐานและการกลืนกินทาง วัฒนธรรมและสังคม ความเป็นพลเมืองและความเป็นเจ้าของพื้นที่ แนวทางในการ ลดความเหลื่อมล้ำและการจัดการความแตกต่าง
Historical, social, and political diversity dynamics of the transformation and acceptance of diversity in cultural and religious areas structure and ethnic relations migration and cultural and social assimilation citizenship and land ownership strategies for reducing inequality and disparities
เงื่อนไขรายวิชา
ไม่มี
ทักษะที่ได้รับการพัฒนา
- Conflict Resolution
- Cross-Cultural Communication
- Empathy
- Social Perceptiveness
Course Learning Outcomes
- CLO1: อธิบายแนวคิด กรอบความรู้ และพื้นฐานเชิงประวัติศาสตร์ สังคม และการเมืองที่อธิบายความหลากหลายทางวัฒนธรรม ชาติพันธุ์ ศาสนา และความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างได้อย่างถูกต้อง
- CLO2: วิเคราะห์พลวัตรของการเปลี่ยนแปลงและการยอมรับความหลากหลายใน บริบทวัฒนธรรมและศาสนา รวมทั้งปัจจัยที่ส่งเสริมหรือกีดกัน การอยู่ร่วมกัน อย่างสันติได้อย่างมีวิจารณญาณ
- CLO3: ประเมินสาเหตุ ผลกระทบ และรูปแบบการเคลื่อนย้ายถิ่นฐาน และ กระบวนการกลืนกินทางวัฒนธรรม/สังคมพร้อมประเมินนัยเชิงนโยบายและผลต่อ สิทธิพลเมืองและการถือครองที่ดินได้อย่างเป็นระบบ
- CLO4: ออกแบบแนวทางหรือโครงการเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดการความแตกต่าง ลดความเหลื่อมล้ำ และเสริมสร้างความเป็นพลเมืองร่วม โดยคำนึงถึงความ เป็นธรรม ความยั่งยืน และบริบททางวัฒนธรรม
Course Curriculum
อาจารย์ผู้สอน
ผู้พัฒนารายวิชา
SDGs ที่เกี่ยวข้อง
- SDG 10 Reduced Inequality ลดความเหลื่อมล้ำ
- SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง
ข่าวเกี่ยวกับรายวิชา
No posts found.
Tags
Last Updated:27 January 2026